Cette formation s’adresse aux animateur·trice·s, accompagnateur·trice·s et membres du personnel des camps de jour adaptés qui accompagnent des enfants vivant avec une déficience intellectuelle (DI) et/ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elle vise à renforcer la capacité du personnel à intervenir avec confiance et cohérence lorsqu’un·e enfant pose une question liée à la sexualité, manifeste un comportement sexualisé ou vit une situation préoccupante.

À travers une approche inclusive, bienveillante et adaptée à la réalité des camps de jour, les participant·e·s exploreront les bases du développement psychosexuel, les particularités associées à la DI/TSA, les limites à poser, les réflexes à adopter et les interventions favorisant à la fois l’autonomie, la sécurité et le respect des droits des jeunes.

Structurée autour des trois savoirs — Savoir, Savoir-être et Savoir-faire — cette formation permet de mieux comprendre les réalités vécues par les enfants, d’adopter une posture professionnelle rassurante et d’intervenir avec justesse dans les situations du quotidien.

Objectifs de la formation

Comprendre le développement psychosexuel des enfants vivant avec une DI et/ou un TSA
Reconnaissez les étapes du développement psychosexuel et les particularités pouvant être associées à certains diagnostics. Apprenez à distinguer les comportements liés à une exploration normale de ceux qui nécessitent une attention particulière.

Adopter une posture éducative inclusive, respectueuse et rassurante
Prenez du recul sur vos propres perceptions de la sexualité et développez une posture professionnelle ouverte, non jugeante et adaptée aux réalités sensorielles, relationnelles et communicationnelles des jeunes.

Intervenir avec justesse face aux questions, comportements ou situations sensibles
Développez des stratégies concrètes pour répondre aux questions des enfants, encadrer les comportements sexualisés, rappeler les limites de façon respectueuse et favoriser les apprentissages liés à l’intimité, au respect et aux relations.

Favoriser un milieu de camp sécuritaire et bienveillant
Intégrez les notions essentielles de consentement, d’intimité, de respect des limites et de prévention des violences sexuelles. Apprenez les bons réflexes à adopter en cas de comportement préoccupant ou de dévoilement.

Contribuer au développement de l’autonomie et du pouvoir d’agir des jeunes
Soutenez l’apprentissage des habiletés relationnelles et sociales tout en respectant les droits, les besoins et le rythme de chaque enfant.

Collaborer efficacement avec les familles et les autres intervenant·e·s
Développez des stratégies de communication favorisant une approche cohérente et respectueuse entre le camp, les familles et les différents milieux de vie des jeunes.

Durée : 3h30
Format : présentiel

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